بناء اختبارات البكالوريا
يخير المتر شح للبكالوريا بين ثلاثـة أصناف من الموضوعات وهي :
1 ـ الموضوع الأول : السؤال المشكل ، و هو سؤال نظري ، يطرح قضية فلسفية تثير إهتمام العقل السليم .
2 ـ الموضوع الثاني : عبارة عن مقالة تتضمن وضعية مشكلة والمقصود بها التساؤلات المحرجة التي يثيرها الموضوع المقتر ح أو العقبات الفكرية والحسية التي يجب اجتيازها مع الإعلان عن طريقة معالجة المشكلة في هذه المحطة ، والمقصود منت بتحليل الوضعية المشكلة عرض الأطروحة المعطاة او المفترضة بحيث يتم فيه الكشف عن الفكرة المحورية للأطروحة ومنطقها .
والمقصود بالاندماج فيها هو الدخول في مضمون الأطروحة ومنطقها ، والتفاعل معها قصد تقويمها ، وتثمينها او استثمارها وتجاوزها ولاجتياز هذه العملية الممثلة في الجزئيين الثاني والثالث للمحطة الثانية ، يهتدي الممتحن إلى استثمار مجمل كفاءاته التي تم تحقيقها في حقل التعلم وخاصة في مادة الفلسفة ، وهي كفاءات قابلة للإدماج وأصبحت في حوزته منها : التفكير النقدي والتفكير التركيبي وتقدير المواقف وتثمينها وروح التجاوز والإبداع وهي كفاءات تساعده على الخروج من الوضعية المشكلة. وتدفعنا المقاربة بواسطة الكفاءات الى التركيز أكثر على الجزئيين الثالث ، والرابع من حيث الأهمية نظرا الى انطوائهما على وضعيات تحفز الممتحن على استثمار مصادره المعرفية وتنمية قدراته قصد تحقيق كفاءات إدماجية.
3 ـ الموضوع الثالث : النص المشكل ، و هو مقال فلسفي يجيب فيه المؤلف عن سؤال مشكل فيضع
أمامنا أطروحة جاهزة ، المطلوب هو فهمها و ضبط علاقتها بالمشكلة و تقويمها و الخروج بموقف منها. و يشفع بالسؤال الآتي :
* أكتب مقالة فلسفيــة تعالج فيها مضمون النص